为更好地服务于经济，加快服务型党支部建设的进程，光明渔业党支部紧紧围绕渔业的“2 +3 ”战略目标，以为渔业的发展提供人才支撑作为出发点，把员工培养成人才、让人才发挥更大作用。工欲善其事，必先利其器，支部经过多方调研，结合公司养殖生产的实际，编制了年度员工培训计划，从制度上保证了培训顺利开展，同时操作性更强、更贴近养殖生产的需要。

 

　　内容上求实用。支部为让培训内容更实用，在培训内容上做了细致周密的编排，内容“大”到国家颁布的法律、法规；“小”到企业内容的规章制度、岗位职责；“宽”到员工的学历提升、劳动保护、从业资格；“广”到企业内部执行标准、技能提高、电脑知识的普及；“深”到企业文化、品牌宣传、体系管理等等都涵盖涉及。旨在逐步提升员工的整体素质，逐步实现员工从精通个别领域“专才”向各方面知识都有所了解和掌握的复合型的“全才”方向发展。

 

　　形式上求多样。培训形式不再局限于集中授课式的让员工被动接受，而是让大家逐步向主动索取的方向发展，主要举措有：对需要提高理论知识的员工，采用外聘专家和内请师傅进行集中授课，并对授课的内容及时进行考核，考核不合格者将被责令补课，绝不让培训流于形式；对需要加强实践锻炼的员工，支部送他们到一线从事最基层的工作，让有经验的同志以师徒结对的形式，签订师徒结对协议，并约定结对效果，让师傅一对一的传、帮、带与自己结对的徒弟；同时为公司的全产业链打造，支部因材施教、因需培养，选送有发展潜力的员工去外地进行育苗、养殖、加工、销售等方面的能力提升学习。

 

　　效果上求突破。培训是企业持续发展的助推剂，只有有效的、具有指导作用的、更加适合员工以及企业需求的培训才能让企业有保持培训的热情，因此，光明渔业支部在每次的培训之后进行必要的测试，内容一般包括受训人员的主观感受、下属和同事对其培训前后行为变化的对比，以及受训人员的自评、通过培训所获得的知识水平、掌握技能的程度以及培训之后其行为是否有所改变，是否将培训中获取的知识用于实践工作之中等，同时从部门了解因培训而带来的改变效果，判断培训是否给企业的经营成果带来具体的、直接的贡献，通过这一系列的培训测试更好地反映培训的效果。（作者：吴巧玲　编辑：向阳）