农业发展日新月异，人才成长蓄势待发。上海海丰现代农业有限公司作为一家规模性粮食种植企业，立足当前生产实际，着眼农业未来趋势，以公司需求、员工愿望为基础，积极探索并创新“综合订制”人才培养模式，实施“点、线、面”三结合培养方式，加快员工迅速成长、成才，为打造“区域现代农业领跑者和最具幸福感企业”奠定了坚实的人才基础。

 

　　培训需求分析是人才培养的第一个环节，它决定了培训能否瞄准正确的目标，对培训的有效性起着至关重要的作用。为了准确把脉公司员工培养方向，2011年以来，公司每年年初即通过“望”实施“顶层设计”，通过“闻”开展“私人订制”，之后将二者相结合，转变为“综合订制”。

　　望：看问题。公司组织人事专员、业务部门负责人对不同条线的年龄结构、文化层次、职称分布、业务专长等开展详细摸底，对员工整体特点做到心中有数，并结合公司当前和未来发展需要，开展“顶层设计”。

　　闻：听需求。通过走访、调查问卷等形式，广泛开展各个层面员工培训需求调查，摸清员工想补充什么、需要什么，让员工对培训进行“私人订制”，增强培训的针对性、实效性、实用性。

 

　　 突出业务“点”，加快岗位技能提升。公司结合个人特点、岗位特色，实施分层、分类提升。为业务骨干压担子、派任务、出课题，提速个人专（点）项成长，激发了员工的成长激情，引导他们不断更新知识、自我提高；开展“师徒带教”，选取工作经验丰富、业务精通的老员工与新进大学生互结对子，进行“一带一”的培养方式，做好传帮带，在工作实践中潜移默化地传授知识，让青年员工在老员工的言传身教中，尽快完成从“知识型”向“能力型”的转变；内培外培相结合，提升业务技能，邀请市内外科研院所专家、组织公司技术负责人现场指导、集中授课，专业知识教授得到迅速传播，员工业务素质得到快速提升。

　　打破条“线”束缚，塑造“一专多能”。在人才培养过程中，公司将培养“一专多能”的复合型人才摆在重要位置。以“机艺互补培训”为重点，促进机艺合一，培养复合型人才，拓展农艺管理人员的个人综合素养和业务技术能力，打造“机艺合一”一支队伍。深化实施“机驾人员下大队”工程，以公司生产实际为基础，以稻麦（油）病虫草害的识别与防治、大队生产管理等主要内容，组织内部专业技术人员进行“理论+实践”的详细讲解，夯实了机驾人员的农艺基础知识；利用农闲时间，多次开展大队管理人员农机驾驶知识培训，促进大队农技人员掌握农机各项基础技能。此外，以“党员示范田”、“我在基层”等活动为载体，在体验农事艰险的同时，加深本部条线对农业生产流程的了解，做到识农时、知农事。

　　打造多“面”手，推动人才转型。为把员工逐步培养成“业务能力强，综合素养高”的优秀人才。广泛组织重大路线方针、政策有关学习，不断提升全体员工政治素养；组织公司内外“笔杆子”开展通讯员培训，通过话心得、谈方法、理思路，提高青年员工写作能力；实施“党员在行动”主题实践活动，锻炼党员、群众的沟通交流能力；不定期组织演讲比赛、辩论赛等活动，锻炼学员的逻辑思维和应变能力。通过开展丰富多样的活动，全面促进了员工综合素质的提升，培养了一批“万金油”型员工。

 

　　截至2014年底，全公司共有22名业务骨干、技术能手取得中高级以上工程、农技系列职称，发表各类学术论文28篇。在科技项目实施上，“综合订制”人才培养模式提供了坚实的科研技术支撑，2011年以来，公司顺利实施并验收市科技兴农课题4个，完成稻麦种植技术革新5项，取得发明专利1项、实用新型专利10项，1项自主立项的科技项目获得光明食品集团科技成果奖励。解决了稻麦生产机械化水平低、稻田杂草防治等一系列生产技术难题，公司农业生产一步一个台阶，有力地推动了粮食产量“四连增”。（作者：沈庆雷　编辑：向阳）